ПУСТЬ БУДЕТ РАДОСТНОЙ ВСЕГДА ТРУДА ПРЕКРАСНОГО ДОРОГА. И ПУСТЬ НЕ МЕРКНЕТ НИКОГДА СВЯТОЕ ЗВАНИЕ ПЕДАГОГА!

пятница, 24 сентября 2010 г.

"Зелёный десант"















В каждой школе есть свои традиции. Существуют они и  в нашей  школе. Каждый год ученики  вместе с родителями сажают деревья. 18 сентября  2010 года  прошёл  очередной "Зелёный десант".  Наш класс посадил 10 саженцев.
 Принимали участие: Антипина П, Нагога А, Суворова А, Осколкова В, Гарданова А,Мамедов М,Кокош Ю,Эйвазова С,Галимов А, Дьяков Д, Садыков Р, Камилова З. и родители- папа Галимова А, мама Мамедова М, папа Нагога А, папа Осколковой В.
            Всем большое спасибо за посаженные деревца.

Внимание, дорога!


        Безопасность дорожного движения – вот вопрос, который с каждым годом приобретает всё более важное значение и который не может не волновать каждого из нас. Действительно, за отвлеченными цифрами – показателями аварийности – стоят судьбы реальных людей, в том числе и детей, их здоровье, жизнь, большие душевные потрясения их родных, близких.
Научиться ориентироваться в дорожной обстановке, выработать привычку к внимательности и выдержанности, дисциплинированности на дороге.
 Научиться сохранять  доброжелательность и предупредительность по отношению к другим участникам движения. Словом, целый комплекс знаний и привычек, которые следует усвоить. Что же – специально учиться быть пешеходом?
        Да, сегодня и этому надо учиться.  В  нашей школе,  20 сентября 2010 года  прошло соревнование по "Безопасному колесу". Ученики  моего  класса  решили  назвать свою команду-" Перекрёсток". Команду возглавил  Мамедов  Малик.  Всего было 6 человек- Искендерова  Айза, Камилова Зарема, Садыков Руслан, Палецких Никита, Дьяков Данил. Наша команда  заняла- 2 место. Надеемся, что наши ребята будут не только хорошими пешеходами, но и в будущем отличными водителями.

среда, 8 сентября 2010 г.

Исследовательская работа в начальной школе.


















 Начальная школа - важная ступень не только базового образования, но и является основой для формирования азов исследовательской культуры.
Исследовательская деятельность приучает детей работать с книгой, энциклопедиями, дополнительным материалом, что в наше время очень важно. В результате исследовательской работы дети учатся работать с научным материалом, учатся правильно оформлять свою работу.
Дети приходят в школу учиться, то есть учить себя. Исследовательская деятельность в образовательном процессе позволяет достичь максимального эффекта. Роль преподавателя — помочь детям в этом.
 Работа моей ученицы Нагога Алёны ( 2 класс,  2008-2009)  «Чудо-орешки» была опубликована в сборнике
Фестиваля исследовательских и творческих работ « Портфолио» ( стр 90).
на сайте: ПЕДСОВЕТ,ОРГ
см ссылку:
http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,18775/Itemid,6/
  Алёна мы гордимся тобой. Желаем тебе дальнейших творческих успехов в исследовательской работе.
Своё сообщение хочу завершить словами великого русского педагога В.А. Сухомлинского
« В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат».

суббота, 4 сентября 2010 г.

Здравствуй, школа! Здравствуй, 4 класс!


Мы вновь встретились 1 сентября.  За лето мои ученики повзрослели, окрепли и отдохнули. Впереди новый  учебный год.