Региональная инновационная площадка. Городская конференция "Инженерно-исследовательское образование в школе" Благодарственное письмо

 

Региональная инновационная площадка. Городская конференция "Инженерно- исследовательское образование в школе"

 31 января на базе школы №14 г. Нижневартовска прошла городская конференция " Инженерно- исследовательское образование в школе". В конференции приняли участие образовательные учреждения города,   Центр детского и юношеского технического творчества  "Патриот". Конференция проводилась в рамках  работы региональной инновационной  площадки "Формирование основ инженерного мышления обучающихся  средствами детского технического творчества". Участники представляли свои работы в виде проектов  инженерно- исследовательской направленности. Категория участников 1-4 классов.   "Стендовый моделизм" - исследовательские проекты, содержащие модели архитектурных сооружений мира. 

Свои работы представили и мои первоклассники- Кравцов Николай  макет из спичек ("Храм Покрова Пресвятой Богородицы на Нерли")

Гутарев Кирилл макет из 27 деталей картона, с  эффектом 3 Д   ("Петропавловский собор"). 

Это наше первое выступление на  городской конференции. Ребята достойно выступили и показали свои проекты.  

Кравцов Николай, Гутарев Кирилл -  Победители,  Диплом   2 место 

Поздравляем наших  юных  исследователей! Начало есть! Впереди новые открытия  и исследования! 

 Спасибо за помощь и поддержку  родителям! 

проект " Моя любимая буква"

       Исследовательскую деятельность ребенка следует рассматривать, в первую очередь, как одно из основных направлений развития творческих способностей. Путей развития творческих способностей ребенка существует много, но собственная исследовательская деятельность один из самых эффективных. Умения и навыки исследования, самостоятельного постижения истины легко прививаются и переносятся в дальнейшем на все виды деятельности.

      По новым стандартам второго поколения в начальной школе закладываются фундаментальные основы формирования универсальных учебных действий, выступающих основой образовательного и воспитательного процесса. Функция универсальных учебных действий заключается в обеспечении обучающихся умением учиться.

       Поэтому главной целью исследовательской работы является:  формирования мотивации к обучению, познанию и творчеству в течение всей жизни в информационную эпоху.

        Изучены 28 букв русского алфавита, впереди еще 5 букв. Еще чуть чуть и мы завершаем Азбуку. Спасибо, тебе, мой первый учебник! Со своими первоклассниками решили написать проект "Моя любимая буква". В работу включились и наши родители. При работе использовали коробки, лего, пряжу, бумагу и даже железную пружину. 

                 Спасибо всем за творчество и  фантазию!  

проект- город Будущего

 Понятие воркшоп или «workshop» в переводе с английского означает «мастерская» или «цех». По современным меркам — это способ коллективного образования. К такому относят: мастер-классы; онлайн-курсы; марафоны и т.д.

     Простыми словами - воркшопы позволяют закрепить материал, научиться создавать что-то новое.

    17 февраля в нашей школе был организован воркшоп «Строим город Будущего». Спасибо семье Олейниковым за активное участие в конкурсе. Всем,  кто внес вклад  в проект будущего города. 

     Это наш  микрорайон "Кристалл". Парковая зона, сверху  проложено мобиметро ( пока это бутылочки от детского питьевого йогурта), игровая зона, экозона. Может в будущем  и суждено быть такому микрорайону. Время покажет. А пока это только наши идеи! 

Исследовательские проекты ГлобалЛаб

                                      

"ГлобалЛаб" — так называется проект глобальной школьной лаборатории, которая создана для реализации совместных исследовательских проектов школьников, преподавателей и профессиональных ученых.

         Поздравляем  юных исследователей ! 

«Глобальная школьная лаборатория (ГлобалЛаб)»

        Наши современные дети - это дети цифровой эпохи. 

      Выпускник начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС НОО должен овладеть «умением учиться», т.е. быть способным развиваться дальше без помощи учителя. В связи с этим метод проектов, как нельзя лучше, способствует развитию основных компетенций: информационных, коммуникационных, учебно-познавательных.

      Сетевое сообщество «Глобальная школьная лаборатория (ГлобалЛаб)» предлагает обучающимся  современный ИКТ- и мультимедиа-насыщенный инструментарий для организации проектной и исследовательской деятельности. 

«ГлобалЛаб» – полезный интернет-ресурс для всех, кто интересуется исследованиями.

 Поздравляем обучающегося 3 В класса  Габдрахимова Эмиля за активное участие в сообществе и подготовку проекта "Моя любимая музыка"

Эмиль!
 Новых идей и творческих успехов в проектно- исследовательской деятельности!

Международное исследовательское Интернет-сообщество Глобальная школьная лаборатория

 

 Поздравляем  Егизарян Валерию, Габдрахимова Эмиля, Казбекову Мадину, Гарт Романа, Кудряшова Романа, Тилькиджи Ольгу, Терскова Данила, Кабанову Елизавету, Ткачук Марию, Чернрову Ангелину, Гиззатуллина Богдана за активное участие в исследовательских проектах сообщества "ГлобалЛаб". Ребята! Новых идей и побед! Так держать! 

Итоги фестиваля ученических проектов " Грани познания" 2020

 

Поздравляем  Исаеву Милану, ученицу 2В класса, ставшей  Лауреатом 2 степени в городском  фестивале ученических проектов "Грани познания" с работой " Исследование возможностей 53 элемента таблицы Менделеева"

Милана! Желаем тебе новых творческих идей и побед!

 Участие и достижение обучающихся в 

проектно-исследовательской деятельности 2014-2019 г.

Учебный год	Название  работы	Конкурс	Автор	Результат
2014-2015	« Поднялись ворота, всему  миру красота!»	Межрегиональный фестиваль исследовательских работ «Открытие мира»	Яшкина Виктория	Лауреат
	« Фамилия, застывшие на обелиске»	Межрегиональный фестиваль исследовательских работ «Открытие мира»	Окулов Егор	Диплом III степени
2015-2016	«Этот забавный Травянчик» Волшебные превращения….эко-игрушки	Школьная  конференция исследовательских работ   « Я познаю мир»	Абдуллина Аделя	Участник
2016-2017	Чёрное золото или исследование свойств нефти	Межрегиональный фестиваль исследовательских работ «Открытие мира»	Корыхалов Валера	участник
2017-2018	«Он никогда и никого не обижал на свете. Чего же плачут от него и взрослые и дети»  Исследование свойств репчатого лука	Межрегиональный фестиваль исследовательских работ «Открытие мира»	Абдуллина Аделя	Победитель заочного этапа Участник
2018-2019	«Исследование свойств солнечного света на примере радуги, полученной в домашних условиях»	Школьная  конференция исследовательских работ   « Я познаю мир»	Замай София	Сертификат участника

Школьная конференция" Я познаю мир"

ПОЗДРАВЛЯЕМ,  Софию с успешным выступлением на школьной конференции исследовательских работ " Я познаю мир".  София выступала с темой " Исследование свойств  солнечного света на примере радуги, полученной в домашних условиях". 
 София, ты умничка, настоящий исследователь! Новых творческих идей и побед! 

XI межрегиональный фестиваль исследовательских работ «Открытие мира»

Поздравляем   Абдуллину  Аделю  участницу XI межрегионального   фестиваля  исследовательских работ  «Открытие мира» .

                    

Молодец, Аделя! Новых творческих идей, задумок , открытий в проектно- исследовательской деятельности. ТАК ДЕРЖАТЬ!

Проект "Любимая игрушка"

 Мир ребёнка немыслим без игрушек. Они позволяют ребёнку выразить свои чувства, исследовать окружающий мир, учат общаться и познавать себя.

« Моя любимая игрушка» так назывался наш проект. Ребята рассказывали о своих игрушках, о том как она появилась и чем  она дорога.

 у Насти любимая игрушка- обезьянка

  о своей любимице рассказала Алёна

 любимые машинки принёс Иван

Мишутка- любимая игрушка Данила

Игрушка для ребёнка это источник  радости, мотив для игры. Она должна создавать условия для развития, оставляя возможность для самостоятельного творчества.

Проект "Моя любимая буква"

     Проектно-исследовательскую деятельность ребенка следует рассматривать, в первую очередь, как одно из основных направлений развития творческих способностей. Путей развития творческих способностей ребенка существует много, но собственная исследовательская деятельность один из самых эффективных. Сейчас мои первоклашки делают только  первые шаги  исследовательской деятельности. Проект "Моя любимая буква"

           У  Булата Аглетдинова  любимая буква "А"

             Гринь  Лиза рассказывает о букве "Л"

                       Про свою букву  рассказал Дмитрий Халета

                  В морском стиле сделали букву "В"  Кузнецов Виталий с родителями

                  Подготовила загадки про букву  "А" Хасаева  Ажий

  Пачкория Лела с родителями сделали букву "Л" из картона и бумаги

 Букву-книгу сделали Корыхалов Валерий с мамой

 Вязанные буквы "А" и "Я" подготовили Абдуллина  Аделя  вместе с мамой

           Вот такие замечательные проекты подготовили ребята!

Хочу сказать большое спасибо ребятам и родителям за подготовленные работы, за участие в жизни детей и школы. Надеюсь на дальнейшее понимание и сотрудничество.

Результативность обучающихся в проектно-исследовательской деятельности

Проектно-исследовательские работы 2009- 2015 гг.
Учебный год	Название  работы	Конкурс	Автор	Результат
2009-2010	«Его величество мыло»	Межрегиональный фестиваль исследовательских работ «Открытие мира» Фестиваль ученических проектов « Грани познания»	Нагога Алёна	Диплом IIIстепени Победитель в номинации « За избретение  собственной технологии по созданию продукта личной гигиены»
2010-2011	« Великий лук»	Межрегиональный фестиваль исследовательских работ «Открытие мира»	Суворова Анна	Диплом II
	«Фруктово-ягодное лакомство»		Кабакова Яна	Лауреат фестиваля
	«Рекламе верить или нет?»		Нагога Алёна	Сертификат участника
2011-2012	« Всё дело вшляпе»	Межрегиональный фестиваль исследовательских работ «Открытие мира»	Малышкина Алёна	Лауреат
2012-2013	« Деревянная ложка.  Из глубины веков до современности»	Межрегиональный фестиваль исследовательских работ «Открытие мира»	Яшкина Виктория	Свидетельство  участника
2013-2014	« Исследование возможностей  53 элемента таблицы менделеева»	Межрегиональный фестиваль исследовательских работ «Открытие мира»	Окулов Егор	Свидетельство участника
2013-2014	« Исследование свойств поваренной соли  и её роль в жизнедеятельности человека»	Школьный этап  научно –практической конференции исследовательских работ « Хочу всё знать»	Яшкина Виктория	Победитель в номинации «Юный  экспериментатор»
2014-2015	« Мыльная фантазия»	Фестиваль ученических проектов « Грани познания»	Романова Елизавета	Участник заочного тура
	« Поднялись ворота, всему  миру красота!»	Межрегиональный фестиваль исследовательских работ «Открытие мира»	Яшкина Виктория	Лауреат
	« Фамилия, застывшие на обелиске»		Окулов Егор	Диплом III степени
	Проект « Вахта памяти» « Фамилия, застывшие на обелиске»	Образовательный портал "Социальная сеть работников образования nsportal.ru" и группа "Вахта памяти"	Окулов Егор	Свидетельство